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【提质培优】“三教”改革求突破,攻坚提质促发展——我校举行2022年校级教师教学能力比赛

发布时间:2022-04-01来源:教务处 访问量:

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件部署,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升,打造高水平、结构化教师教学创新团队,推动示范性教学,我校于近期举办了2022年校级教师教学能力比赛,并于3月30日举行了现场决赛。

比赛按照《2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》要求,分公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组三个组别。通过自主报名、各院(部)推荐,经资格审查后共10支教学团队进入评审环节,通过网络初评,最终共6支教学团队入围现场决赛。根据疫情防控要求,现场决赛采取“选手线下展示,评委线上评审”的方式进行。6支教学团队准备全面、配合默契,充分展现了较高的教师综合素质、扎实的专业知识素养和各具特色的教学风格,为大家呈现了一场丰富多彩的教学盛宴。

针对参赛团队的整体情况,各位专家评委对作品进行了针对性评价,并提出了改进意见。本次大赛秉承“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的总体思路,通过两阶段比赛,考验了教师的教学基本功和教学技能,有效推进了高水平、结构化教师教学团队建设,提高了教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力,推动了示范性教学,促进了“能说会做”的“双师型”教师成长。

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