4月30日，学校召开“课堂质量提升”研讨会。学校党委副书记、校长王卫标，党委委员、副校长吴敏启，党委委员、副校长刘进宝，各二级学院党政负责人以及教务处、学工部、人事处、督导处相关人员参加会议。会议由副校长刘进宝主持。

教学督导处负责人首先汇报学校“课堂质量提升”活动总体情况。3月25日至4月25日期间，学校通过广泛听课、课堂教学情况检查、教师教学能力培训等措施，全面净化教学风气，学校课堂面貌有了较大改观，但仍存在个别学生上课玩手机等现象。各二级学院分别汇报了教学检查情况、提高课堂质量的典型做法以及课堂日常管理建议。人事处、教务处、学工部分别结合部门职责，汇报了“课堂质量提升”活动期间开展的主要工作、取得成效及下阶段针对性措施。与会教师竭诚尽智，集思广益，还就课堂教学实践中遇到的问题和困难进行了交流和探讨。

刘进宝副校长表示，教学工作是学校中心工作，课堂教学是学校育人主渠道。学校开展“课堂质量提升”活动的目标正是建设优质高效课堂，以小切口解决大问题。要体现职业教育作为类型教育的基本特征，加大课内实践环节、独立实践教学环节的设置比例与检查力度；要进一步开展优秀教学展示活动，巩固活动成效，形成教学相长、师生互促的良好育人环境。

吴敏启副校长指出，“课堂质量提升”研讨会不仅是对前期工作的总结，更是下阶段校园奋发向上学习氛围的开始。任课教师要履行课堂教学第一责任人职责，对学生宽严相济，提高师德师风；相关部门要加强协同，形成合力，构建全员参与的教学质量文化，不断增强师生“教与学”获得感。

王卫标校长强调，要牢固树立学生发展为本的教育理念，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，学校一切教育教学活动都是为了每一位学生的发展；要建立教学质量持续改进机制，教学运行既要看到成绩，也要正视问题，要第一时间发现问题、改进问题，形成质量管理闭环；要做好“课堂质量提升”活动的总结反馈，完善教学规章制度，上下联动、党政协同，全面提升学校人才培养质量。