近日，我校人事处（教师工作部）、教师教学发展中心胡恩保的研究成果《“四阶段导航、三场域协奏”的高职教师专业发展校本体系构建和实践》、胡玉君的研究成果《重大疫情背景下高职院校教师在线培训的实践探索》，被中国水利学会人力资源和社会保障专业委员会授予水利人事工作典型案例优秀奖。

学校高度重视教师发展工作，围绕“双师四能”目标，升级教师教学发展中心，坚持“以师为本、为师服务、促师发展、追求卓越”的工作宗旨，组织完善师资队伍建设发展制度，开展教师职业生涯全周期培训，打造教师培养培训“五大品牌”，构建“四阶段导航、三场域协奏”的高职教师专业发展校本体系。该模式为教师整个职业生涯需经过的新手型教师、胜任型教师、骨干型教师和专家型教师设计精准的“定制化”培养培训项目，将“注重发展、主动发展、促进发展”的理念在教师工作的三个主要场域（“课堂”、“企业”和“行业”）中形成价值聚焦中心，协奏共振，形成激发教师专业发展的内在动机和外在保障。成果在“三项全员”培训工程、专兼职教师协同发展工程、省-校访问工程师工程、打造服务水利行业专家“金名片”工程和以正面激励为导向的系统性人事制度改革等手段的保障下，取得了很好成效。

据悉，此次评选活动由中国水利学会人力资源和社会保障专业委员会举办，旨在总结近几年水利人事工作中涌现出的先进经验、有益探索和成功实践，形成可宣传、可借鉴、可推广的优秀典型案例。